Le mardi 9 mai 2017 nous avons fait un rallye pédestre sur l’Europe. Ce rallye a été préparé par le comité de jumelage. Nous avons fait environ 4 km avec des arrêts pour des jeux et des questions. Il y avait 28 questions et 3 jeux sur l’Union Européenne. Dans…
Le vendredi 5 mai, nous avions rendez-vous à la mairie avec Mme Collineau pour découvrir le fonctionnement d’un bureau de vote. Les enfants ont pu participer à leur premier scrutin. Ils devaient choisir entre 3 candidats : Mamers, Pancrace et Servais (les Saints de Glace !) 4 assesseurs (Simon, Candice,…
En histoire, les CM1-CM2 étudient la Première Guerre Mondiale. Nous avons donc décidé de remonter le temps et de mener l’enquête. Nous sommes allés voir le monument aux morts, nous avons recopié les noms des Quelainais morts au combat. …
Après avoir vu passer des lunettes, des perruques, des chapeaux, après avoir entendu de la musique dans la classe des CM1/CM2, voici ce qu’ils préparaient pour les portes-ouvertes :
Réponse aux portes ouvertes vendredi 31 mars, de 16h30 à 20h et samedi 1er avril, de 10h à 12h30 !!!
Nous sommes allés à la matinée découverte du collège le 22 Mars 2017. En premier, nous avons fait histoire-géo avec M. Bouhallier. Nous devions replacer des capitales sur une carte dans la salle tbi (tableau interactif). En deuxième, nous sommes allés au CDI (centre de documentation et d’information) avec Mme le…
Nous sommes arrivés dans une salle, ils ont crié BONJOUR ! Nous avons chanté et en même temps nous avons fait des gestes. Nous avons trouvé que les paroles étaient bien. Ils ont raconté une histoire « Les trois arbres ». C’était bien parce qu’ils ont partagé des choses avec nous. Noah…
Le gaspillage alimentaire Mardi 7 mars, Lisenn est venue nous parler du gaspillage alimentaire. Elle travaille à la Communauté de Communes. Il existe plusieurs sortes de déchets : les déchets recyclables les déchets biodégradables les déchets dangereux les ordures ménagères En France, 153 kg de déchets sont jetés par an…
Les élèves des CM1-CM2 ont découvert le jeu “What time is it Mr Wolf ? “. Ce jeu, qui ressemble beaucoup à “1,2,3 soleil” a permis de réinvestir la lecture de l’heure apprise en amont. L’apprentissage d’une petite comptine permet de choisir qui sera Mr Wolf. Eeny, meeny, miny, moe…
Afin de comprendre le fonctionnement d’une station d’épuration, les élèves de CM ont expérimenté le nettoyage de l’eau sale. Par petits groupes, ils devaient réfléchir à une expérience et la mettre ensuite en pratique. Coton, mouchoir en papier, torchon, passoire, entonnoir, cailloux, vinaigre, pistolet d’un vaporisateur, bouchon, beaucoup de choses…