Défi Chambre de sorcier(ère) en CM
Voici les productions des élèves qui devaient fabriquer une chambre de sorcier ou de sorcière dans une boîte à chaussures.
Graines de cabanes (CE)
Jusqu’au 11 mai, nous devons respecter le confinement (même si cela est difficile). Les CE relèvent le défi et ont créé leurs cabanes pour expliquer qu’ils avaient bien compris le message. Voici leurs réalisations.
Les CP se donnent des nouvelles
En CP, pour pallier le manque des camarades de classe, nous nous sommes envoyés des messages avant de partir en vacances. Puis, à la reprise, nous avons participé à des classes virtuelles pour prendre des nouvelles, discuter de nos occupations, de notre travail à la maison… et partager notre envie…
# RESTEZ CHEZ VOUS (CE1-CE2)
Les semaines de confinement se succèdent, mais l’investissement de nos élèves dans les activités scolaires est toujours là, félicitations à eux ! Les élèves de CE1 et CE2 ont créé chez eux une oeuvre landart avec les éléments naturels dont ils disposaient. Voici leurs réalisations.
Coupe des quatre maisons : 4ème période.
Cette quatrième période était particulière car nous avons passé peu de temps à l’école, mais la compétition ne s’est pas arrêtée. Défis, énigmes… ont permis à nos sorciers de faire gagner des points à leur maison. Voici les résultats : Serpentard : 894 points Serdaigle : 760 points Gryffondor :…
Continuité pédagogique chez les MS et GS
Les élèves de la classe restent très actifs ! Voici un petit partage de ce qui se vit dans les différentes familles; toutes mes excuses par avance à ceux qui ne retrouveront peut-être pas leur photo .
Poissons d’avril
Les élèves de MS-GS ont été invités à décorer un poisson avec des coquilles d’oeuf ou à faire un pliage de poisson pour le premier avril. Merci pour votre créativité et votre capacité d’adaptation .
Faites vos œufs!
Merci aux parents et aux enfants de la classe des petits et des moyens, d’avoir répondu à cette proposition artistique! Merci également pour vos envois de photos, de messages! Dans ce contexte particulier, il n’est pas toujours facile d’avoir du temps, du matériel, de la patience,…..et pourtant vous avez joué…
Continuité pédagogique en CM1-CM2
Depuis que nous n’allons plus à l’école, notre maîtresse nous envoie du travail pour chaque jour : du français, des mathématiques, de la lecture, de l’histoire, de la géographie, de l’anglais… Chaque jour, nous devons répondre à des charades, des rébus ou des énigmes. Sophie enregistre des passages du livre que…
Continuité pédagogique en CP
En CP, malgré le confinement, nous avons pu continuer à travailler et à progresser en suivant tous les jours d’école les vidéos de la maîtresse. Nous avons aussi réalisé quotidiennement des exercices sur le site “classe numérique”. Enfin, nous avons relevé haut la main les défis lancés par Hedwige et…