Nous avons découvert le peintre Paul KLEE (1879-1940). Nous nous sommes inspirés d’une de ses œuvres pour découvrir les couleurs secondaires avec les CE1 et les CE2. Quant aux CM1 et CM2, ils ont appris à fabriquer des gris colorés.
C’est dans une excellente ambiance que s’est déroulée cette nouvelle activité pour trouver des fonds alors que toutes les manifestations sont à l’arrêt. Une joyeuse équipe de papas pour la plupart membres de l’OGEC ont distribué ce dimanche matin les viennoiseries de la Boulangerie CHAUVIN qui avaient été commandées à…
Travail sur l’opposition des couleurs chaudes et des couleurs froides.
Le Père Noël a apporté des cadeaux avant les vacances. Des animaux (dinosaures et animaux de la ferme), des jeux de construction, des mosaïques. Et chaque enfant a reçu un Père Noël en chocolat.
Lors de la semaine précédant les vacances, les élèves ont bricolé des petits cadeaux pour leurs parents mais aussi pour les résidents de la résidence autonomie. Ils se sont appliqués et y ont mis tout leur cœur. Chaque élève s’est également transformé en “Père Noël secret” pour un autre camarade…
Malgré les masques et les distances à respecter, les enfants ont pris beaucoup de plaisir lors des séances avec Anne. Nous espérons pouvoir un jour aller partager ces chants avec les résidents du Mottais.
Tous les élèves de maternelle ont eu la chance d’applaudir un beau spectacle de marionnettes réalisé par Aurélie Beillard et Christine Boin qui s’occupent toutes les deux de la catéchèse sur la paroisse. Le spectacle intitulé ” Le premier NOEL de Pelin le petit lapin” rappelait la belle histoire de…
Le père Noël nous a apporté trois gros paquets: un jeu de construction, des planches à clouer et un jeu de cubes à empiler selon des fiches modèles. Chaque élève a reçu un père Noël en chocolat. Quelle excitation dans la classe: nous n’avons pas eu le temps de tout…
Juste avant les vacances, les élèves de GS ont profité de la présence de trois jeunes stagiaires: Océane, Oriane et Mathilde pour commencer l’apprentissage des lacets. Chacun a travaillé avec un schéma explicatif à suivre sur une chaussure factice. Encore un peu d’entraînement et les élèves seront tout fiers d’être…